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7月28日托福写作考题回顾

资讯类别:考题回顾与预测  发布时间:2019-08-24  阅读: 336

      综合写作:关于欧洲人到达澳大利亚的时间争论。

  独立写作:

  Do you agree or disagree with the following statement?

  Children (aged 5-10) should spend less than 30 minutes on their homework every day.

       阅读:认为16世纪就到了

  1. 在欧洲发现了澳大利亚的地图。

  2. 在欧洲发现一种动物m,这种动物m在澳大利亚也有。

  3. 在澳大利亚某地找到了一串欧洲人制作的钥匙,根据周围的土壤可以追溯到大约16世纪 。

  听力:反驳

  1。 欧洲人画的地图有很多不准确,所以他们没有到达,只是道听途说 。

  2. 欧洲人所知道的那个动物m不仅在澳大利亚有,北美也有,欧洲人去过北美所以知道动物。

  3. 关于澳大利亚的欧洲工艺品的时间测量可能是错的,现在技术发达,发现仅测量土地年龄并不知道工艺品年龄。

  独立写作:

  解题思路:选择同意

  主体段一:首先,能够促进学生的在校表现。(improve performance at school)因为花恰当的时间写作业能够有效地巩固课堂上所学习的知识点(spending appropriate time on homework can effectively review and consolidate what they have learned in school),但是,如果时间太长的话,就会让5-10岁的孩子产生疲惫感(the more homework is given, the more exhausted the young children will feel),疲惫感不利于第二天的学习。而且,5-10岁孩子的注意力很容易被分散(more easily to be distracted),如果让他们花过多的时间写作业,他们会觉得很无聊(feel tedious),从而对作业甚至对学习产生厌倦(lose interest in study)的心理,不利于以后的学习。(be detrimental to future study)

  主体段二:其次,花少量的时间做作业,有助于丰富学生的课外兴趣(Limited homework will leave them more free time to learn what they are interested in and their spare time will be more substantial and constructive )。因为一旦作业被完成,他们就有更多的时间去学自己感兴趣的东西或者去做其他的事情,(devote themselves to other items)他们的业余生活也因此变得更加充实。(fruitful)相反,如果花太多时间写作业,他们几乎没有时间做其他事情,从而使得生活没有色彩。对于5-10岁的孩子,生活中除了学习还有很多是新鲜的,他们需要不同的色彩。

  主体段三:让步段:虽然有些家长不认同这个说法,认为从长远角度出发花这么少的时间,不利于培养5-10岁的知识结构(knowledge structure)和好的学习习惯。但是,写作业和知识结构的搭建并不是孩子自己的事情,在学生写作业的过程中,父母或者其他的长辈可以在旁边进行陪写或者监督(parental supervision),帮助其养成良好的学习习惯或清晰的知识体系。这一做法是很有必要的。

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